学界

1.教育史学界对科技教育史研究的讨论把科技史局限在学校范围之内，对于广泛的职官科技教育、艺徒训练以及私学、家学中的科技教育研究薄弱。

2.张博士的确是个博古通今，满腹珠玑的学者，在文学界里享有盛誉。

3.但是在世纪末的学界，确实真真切切地只兴起一股热衷探讨道德的巨大潮流，伦家们自不待言，学家们也不甘寂寞。

4.第三，虽然国内学界承认科学理论和知识并非价值中立者不乏其人，但是明确地主张科学知识和理论也有负面作用者却并不多见，而前者其实逻辑上就蕴涵着后者。

5.心理学界并没有为萨拉的玉体倾倒，但是媒体却蜂拥而至。

6.如果以纽曼为坐标,那么这个学科的历史至少也有一百五十年了,而每逢学界华山论剑,我们踞守的这个园地却似硗薄的原野,鲜有丰厚的馈赠。

7.一句话,整个国家不是走在科技的大道上,是勉强远远地跟在国际科学界的后面踉跄而行,一个缺乏创新精神的学术氛围里,期盼诺贝尔奖岂不是缘木求鱼?

8.本文拟对这一领域中的互惠利他主义的博弈论模型及其形而上学预设进行哲学分析，以引玉之砖，促进国内哲学界对于动物行为学进展及其哲学问题的关注。

9.目前学界对于行政不作为之理论研究尚属薄弱环节，有监于此，笔者意略抒拙见，以作引玉之砖，希望能对这方面的理论研究有所助益。

10.读很有个性的学界名家文章,有时恍惚感觉那不曾谋面的名家就站在你面前,口讲指画,或急骤或舒缓,或滔滔或潺潺,姿势、语气、风度,生动鲜明。